Προκειμένου να εμβαθύνει η ολοκλήρωση της παραγωγής και της εκπαίδευσης, η συνεργασία σχολείου-επιχειρήσεων, να αξιοποιηθούν πλήρως τα βιομηχανικά πλεονεκτήματα και ο σημαντικός ρόλος των επιχειρήσεων στην εκπαίδευση,να προωθήσει αποτελεσματικά την οργανική σύνδεση της αλυσίδας εκπαίδευσης, αλυσίδα ταλέντων με βιομηχανική αλυσίδα και αλυσίδα καινοτομίας, και να οικοδομήσουμε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα "παραγωγής, μάθησης, έρευνας, εφαρμογής και καινοτομίας".Η τελετή έναρξης του Κολλεγίου Βιομηχανίας Τεχνολογίας Ρομποτικής Λογισμικού (SRT) πραγματοποιήθηκε στο Κολλέγιο XijingΟ Wang Xu, γενικός διευθυντής του Τμήματος Παιδείας, ο Ji Jingjing, αναπληρωτής γενικός διευθυντής του Τμήματος Παιδείας, ο Su Xin,Διευθυντής συνεργασίας σχολείου-επιχείρησης του Τμήματος Παιδείας της εταιρείας Soft Robot Technology Co του ΠεκίνουΑντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Xijing Huang Wenzhun, Διευθυντής του Γραφείου Ακαδημαϊκών Υποθέσεων Xiao Jianjun, Αντιπρόεδρος Xin Duqiang, Αντιπρόεδρος Wang Feng,Επικεφαλής μηχανικού ελέγχου Kong Lingyun, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαιδευτικών Υποθέσεων Deng Qinli και άλλοι κορυφαίοι αξιωματούχοι του Πανεπιστημίου Xijing και όλοι οι καθηγητές των δύο μεγάλων κλάδων της μηχανικής ρομπότ και αυτοματισμού παρακολούθησαν την τελετή.Η τελετή προήδρευσε από τον Γκου Τζιανσίν., πρύτανης της Σχολής Ηλεκτρονικών Πληροφοριών.
Στην αρχή της συνάντησης, ο Huang Wenzhun παρουσίασε την ιστορία και την κατάσταση κατασκευής του Κολλεγίου Xijing στους καλεσμένους,και εξέφρασε τη σταθερή του εμπιστοσύνη και αποφασιστικότητα στη συνεργασία βιομηχανίας- πανεπιστημίου-ερευνώνΤόνισε ότι το σχολείο παίρνει τους μαθητές ως το κέντρο της εκπαίδευσης και της διδασκαλίας, εφαρμόζει διεξοδικά την έννοια των "τριών πραγμάτων",Και οι καθηγητές και το προσωπικό ολόκληρου του σχολείου κάνουν προσπάθειες για να καλλιεργήσουν ταλέντα.Η Σχολή Ηλεκτρονικών Πληροφοριών θα πρέπει να αξιοποιήσει την κατασκευή της Σχολής Βιομηχανίας ως ευκαιρία, να ενσωματώσει τους πόρους εντός και εκτός του σχολείου,και συνεχώς να εμβαθύνουν και να προωθούν την ποιότητα της εκπαίδευσης των ταλέντων που προσανατολίζονται στην εφαρμογή.
Τζι Τζίνγκινγκ, Αντι-Γενικός Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης της SRT,εισήγαγε την ολοκλήρωση της βιομηχανίας και της εκπαίδευσης της ΕΤΑ και εξέφρασε την έννοια της κατάρτισης "υπηρετώντας τις βιομηχανικές επιχειρήσεις και εξυπηρετώντας τα έξυπνα ταλέντα"Στη συνέχεια, ο Wang Xu, γενικός διευθυντής του τμήματος εκπαίδευσης της SRT, και ο Huang Wenjun, αντιπρόεδρος του κολεγίου Xijing,Υπογράφηκε συμφωνία στρατηγικής συνεργασίας για τη βιομηχανική σχολή τεχνολογίας λογισμικού ρομποτικής (SRT) και αναδείχθηκε από κοινού η βιομηχανική σχολή.
Η μηχανική ρομπότ, οι επαγγελματίες αυτοματισμού οι ηγέτες έχουν εκφράσει τις δικές τους απόψεις, ελπίζοντας να είναι σε θέση να συγκρούονται με την σπινθήρα SRT και την ενδελεχή συνεργασία,στο μέλλον οι μαθητές δεν είναι μόνο προσανατολισμένοι στην απόδοσηΤέλος, ο Wang Xu κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η σημερινή τεχνολογία αλλάζει ραγδαία και με την πάροδο της ημέρας.Οι επιχειρήσεις ελπίζουν να επιταχύνουν την κατασκευή βιομηχανικών κολεγίων, ώστε οι φοιτητές να μπορούν να κατανοήσουν τις νέες τεχνολογίες το συντομότερο δυνατόν και να αναλάβουν την πρωτοβουλία στη μελλοντική απασχόληση.
Η ίδρυση του βιομηχανικού κολεγίου SRT είναι ένα άλλο σημαντικό μέτρο για το SRT και το κολέγιο Xijing για την περαιτέρω προώθηση της βαθιάς ολοκλήρωσης της βιομηχανίας και της εκπαίδευσης.Η SRT έχει δεσμευτεί να προωθήσει τη συνεργασία σχολείου-επιχειρήσεων, συνδέοντας την παραγωγικότητα των επιχειρήσεων με την πανεπιστημιακή εκπαίδευση και οικοδομώντας ένα μοντέλο συνεργασίας μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων.θα βοηθήσει τα πανεπιστήμια να γίνουν ηγέτες και προωθητές της βιομηχανικής συνεργασίας και να συμβάλουν θετικά στην κοινωνική ανάπτυξη και την οικονομική ευημερία.